Научное управление возглавляет проректор по научной работе доктор экономических наук, профессор Солодилова Наталья Зиновьевна. К. 312, тел. 28-91-11.
В современных условиях одним из приоритетных направлений работы УГАЭС является научно-исследовательская деятельность. Традиционно большое внимание уделяется активизации научной работы профессорско-преподавательского состава, научных работников, аспирантов и докторантов, студентов посредством организации их участия в научно-технических, научно-инновационных программах и проектах, научно-практических конференциях, в выполнении НИР по грантам и хозяйственным договорам.
В своей научной деятельности академия руководствуется Концепцией научной, научно-технической и инновационной политики в УГАЭС на 2006-2010 годы. Она является составной частью Концепции развития УГАЭС.
Организует и координирует научно-исследовательскую работу в Академии первый проректор по науке и инновационному развитию, д.э.н., проф. Солодилова Наталья Зиновьевна.
В ведении первого проректора по НИР находятся два управления: управление инновационного развития и науки, управление дополнительного образования и внешних связей — научно-образовательный центр.
В состав управления инновационного развития и науки входят:
- научно-исследовательский сектор (НИС)- начальник Шайхутдинова Гульнара Флюровна;
- отдел по патентной и изобретательской работе — начальник Каралкина Лариса Ивановна;
- научно-организационный отдел — начальник Таюпов Рустем Ильдусович;
- научный центр маркетинга и коммуникаций — начальник Насретдинова Лия Фаритовна;
- аспирантура — зав. аспирантурой Хисаева Алия Инисовна;
- отраслевая научно-исследовательская лаборатория «Наука-сервис» начальник лаборатории Мухамедина Шамшия Мухамадиевна ;
- студенческий научно — исследовательский институт — директор Валеева Ольга Римовна.
В академии исследования проводятся по следующим научным направлениям:
• «Научные основы развития сервиса в России»;
• «Институциональные основы развития предпринимательства»;
• «Региональная экономика в условиях саморазвития регионов»;
• «Инновационные коммуникативные технологии»;
• «Новые материалы и химические технологии»;
• «Экология и рациональное природопользование»;
• «Дизайн»;
• «Разработка научных основ современных технологий, техники сервиса (в том числе энергосберегающих)»;
• «Научные основы развития образования и педагогики»;
• «Философские проблемы временного и вечного в бытие человека, мировоззрение и современность»;
• «Отечественная история».
В проведении фундаментальных и прикладных исследований УГАЭС сотрудничает с академическими, отраслевыми институтами РФ и Республики Башкортостан, с промышленными предприятиями, с академией наук Республики Башкортостан, международными и российскими фондами, правительством республики.
Существующие научные школы, создающие научно-интеллектуальную собственность, наличие аспирантуры и докторантуры, наличие соответствующей материальной базы Академии и ее высокий потенциал дают возможность проведения научно-исследовательских работ на высоком качественном уровне, позволяют Академии стать одним из центров подготовки высококвалифицированных специалистов.
Необходимо отметить, что результаты НИР внедрены в процессе разработки механизмов и мероприятий по государственной поддержке предпринимательства в РБ на 2009-2012 гг., некоторые результаты исследования были использованы в работе совещания по вопросам развития предпринимательства в Правительстве РБ.
Стало традиционным научное сотрудничество академии с зарубежными коллегами в рамках выполнения международных грантов. Так, за последние пять лет (2005-2009 гг.) проведены исследования с институтом религии и науки (г. Пенсильвания, США), фондами «Фольксваген», «Темпус», «Тасис», расширяются контакты со службой академических обменов (ДААД).
Ученые академии ведут также исследования по грантам российских научных фондов.
Главную свою задачу научное сообщество УГАЭС видит в инновационном наполнении сферы услуг, во внедрении в эту сферу современных технологий, в формировании сети докторских диссертационных советов, расширении международного сотрудничества с целью развития сферы услуг в соответствии с международными требованиями и стандартами.
С целью формирования инструментов интеграции науки и образования в УГАЭС реализуются следующий комплекс мер:
— развитие тесного сотрудничества с академическими институтами РАН и АН РБ, предприятиями сервиса, легкой и текстильной промышленности;
— совершенствование послевузовского профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями науки и техники;
— расширение образовательных функций аспирантуры;
— участие в федеральных целевых программах научных, научно-технических, инновационных программах и конкурсах грантов, объявляемых Министерством образования и науки РФ, и РБ, РАН и АН РБ, а также другими министерствами, ведомствами, государственными научными фондами;
— участие в НИР студентов, аспирантов, докторантов, ППС и научных сотрудников;
-развитие систем научных олимпиад, конкурсов на лучшую работу студентов, проведение конференций студентов и молодых ученых;
-обеспечение академической мобильности студентов, аспирантов, докторантов и развитие системы поддержки и поощрения одаренной молодежи;
— совершенствование организации учебно- и научно-исследовательской работы молодежи в системе: школа —вуз- аспирантура — докторантура.
Предстоящие конференции в УГАЭС на 2010 год :
— Всероссийская научно-методическая конференция «Образования в высшей школе: современные тенденции, проблемы и перспективы развития» ,
— Международная научно-техническая конференция «Инновации и перспективы сервиса».
Научно исследовательская работа студентов:
С учетом значимости вовлечения в науку студентов, в 2006 году в академии создан студенческий научно-исследовательский институт.
Вовлечение студентов УГАЭС в научно — исследовательскую деятельность начинается с первого курса. Студенты приобщаются к научным исследованиям, изучают основы научной работы, методологию и методы научного исследования, обработку и анализ научной информации, составление научных отчетов. В процессе обучения студенты выполняют курсовые работы в виде научно-исследовательских и научно-внедренческих работ для конкретных организаций.
В Академии более 60 % контингента студентов занимаются научно —исследовательской деятельностью, которые впоследствии планируют продолжение НИР в стенах УГАЭС.
Участие студентов в научно — исследовательской деятельности способствует всестороннему развитию личности, формированию ее объективной самооценки, приобретению и углублению навыков работы в творческих коллективах, приобщению к организационной деятельности.
Copyright © УГАЭС Все права защищены.
